dagablv，Trong hơn 40 năm làm việc chăm chỉ và dũng cảm tìm tòi, ông đã phát triển thành công hơn 30 loại dầu trắng đặc biệt, đạt 11 bằng sáng chế cấp quốc gia và được đồng nghiệp ca ngợi là “chuyên gia hóa dầu” - Về Quê Không Yêu một Rich Lu Vào đầu những năm 1990, Jia Zhongyou, người làm việc tại một nhà máy hóa dầu ở thành phố Diêm Thành, được lệnh đến Quảng Đông để giúp một doanh nghiệp hóa dầu ở một thành phố nào đó vượt qua khó khăn và trở thành giám đốc.Sau khi vua Ngô chinh phục nhà Thương, lãnh thổ phía nam rất rộng lớn và rất quan trọng trong cơ cấu của toàn bộ nhà Chu.da ga 67Anh ở đây, trụ cột ở đó, tuy chỉ kém Ye Hongyong 11 tuổi nhưng trong lòng Đặng Limin 31 tuổi, sư phụ Ye Hongyong là một sự tồn tại tựa như “thần”.Đầu tiên là triển khai hệ thống học tập “ba hội nghị, hai hệ thống và một bài học”. Các bí thư ủy ban liên đoàn thanh niên cấp huyện và quận sẽ tổ chức các lớp học nhóm theo chủ đề xoay quanh mục tiêu chung và thuyết giảng “Năm câu hỏi cho thanh niên Duy Ngô Nhĩ” và “Nhìn vào”. Văn hóa từ phong tục hôn nhân truyền thống và hiện đại của các nhóm dân tộc khác nhau ở Tân Cương". "Kế thừa và phát triển", v.v., và tổ chức nghiên cứu hiến pháp liên đoàn, song ngữ, đoàn kết dân tộc và khử cực đoan, đồng thời tăng cường giáo dục và quản lý các thành viên liên đoàn di cư trẻ; thứ hai, mời các nhà lãnh đạo giàu có ở nông thôn quốc gia, các thành viên của Liên đoàn Thanh niên Tân Cương, những người trẻ khởi nghiệp ở Turpan chia sẻ kinh nghiệm kinh doanh của họ để đảm bảo rằng những người lao động trẻ nhập cư có thể phát triển và xây dựng sự tự tin; Cuốn sách kiến thức phòng chống AIDS", "Thanh niên Tân Cương" và "Hiến pháp Đoàn Thanh niên Cộng sản Trung Quốc" dành cho người lao động nhập cư ở Tushache, "Người đọc kiến thức về giáo dục đoàn kết dân tộc", "Cẩm nang ý thức pháp lý chung", "Người đọc kiến thức về an toàn và tự bảo vệ thanh niên" và hơn 700 tài liệu học tập (số lượng) khác, làm phong phú thêm thời gian rảnh rỗi và nâng cao nhận thức học tập.

Ông Lý không phải là học giả chuyên nghiên cứu về “Kinh Dịch”, nhưng ông rất quen thuộc với lịch sử Kinh Dịch. Cuốn sách “Truy tìm nguồn gốc Kinh Dịch” do ông viết đã làm nên một điều đáng chú ý. nghiên cứu độc đáo về "Sách Dịch" từ góc độ khảo cổ học và ngữ văn. Nghiên cứu này đã giải quyết được nhiều vấn đề khiến các học giả bối rối bấy lâu nay trong lịch sử nghiên cứu "Zhouyi". Ông Jin Jingfang: "Những tài liệu mà đồng chí Li Xueqin trích dẫn để nghiên cứu các tác phẩm kinh điển và tiểu sử của "Zhouyi" thật rộng lớn biết bao! Thật là một phân tích tuyệt vời. Đánh giá xuất sắc vào cuối những năm 1970, ông Li đã được mời! đến thăm Hoa Kỳ lần đầu tiên vào thời điểm đó, các học giả trong nước ít hiểu biết về nghiên cứu Hán học nước ngoài do bị cô lập lâu dài với thế giới bên ngoài nên ông dựa trên nghiên cứu của các học giả Nhật Bản về Hán học ở nhiều nước. Theo kết quả của báo cáo khảo sát, tôi đã đến thăm các trường đại học và tổ chức có liên quan ở Hoa Kỳ, đồng thời phỏng vấn các học giả nổi tiếng có liên quan, đồng thời nhanh chóng nắm bắt được lịch sử và tình hình hiện tại của việc nghiên cứu Trung Quốc cổ đại trong cộng đồng Hán học Hoa Kỳ.da ga blvÔng nói: “Có nước thì nuôi cừu, có cừu thì có tiền”. Ông dựa vào thu nhập từ việc nuôi cừu để nuôi hai đứa con vào đại học.lô choi nhieuTrong buổi họp lớp, các giáo viên của Nhóm hỗ trợ nghiên cứu đã giới thiệu cho học sinh khái niệm và khuôn khổ cơ bản về xây dựng nền văn minh sinh thái nước, đồng thời giải thích tầm quan trọng của việc xây dựng nền văn minh sinh thái nước ở Tân Cương. Những bức tranh sinh động, dễ hiểu và thú vị. Ngôn ngữ khiến học sinh cảm nhận sâu sắc tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường sinh thái và tính cấp thiết của việc xây dựng nền văn minh sinh thái nước.Bên cạnh việc giải quyết các vấn đề về sách cho học sinh, Nhóm hỗ trợ nghiên cứu của Đại học Đông Bắc cũng tích cực dựa vào sách được quyên góp để lên kế hoạch và thực hiện hoạt động Ngày hội văn hóa đọc “Mutian, Reading Above” lần thứ nhất của Trường Trung học Nội trú Thị trấn Chonghur, trong đó có “Kiến thức và Hành động” Các hoạt động như khóa học tăng trưởng “Giảng đường”, cuộc thi thơ thư pháp “Hán Mộ Xuân Chuyển”, hội thơ mùa xuân và hội khuyến khích đọc sách xuất sắc “Đọc đường” đã làm phong phú thêm đời sống ngoại khóa của học sinh và truyền cảm hứng cho học sinh. để “đọc tốt và đọc tốt”. Niềm đam mê “sách hay” đã khiến khuôn viên trường chìm đắm trong hương thơm nồng nàn của sách.